Programma

De opleiding bestaat uit 6 dagen met de volgende thema's:

Dag 1: Jijzelf als coach

Dag 2: Ik en jij

Dag 3: Jijzelf in het team

Dag 4: Jij als pedagogisch coach

Dag 5: Jouw power en jouw intuïtie

Dag 6: De coach als flexibele, warme alleskunner

Iedere opleidingsdag start om 9.30 uur en eindigt om 16.30 uur.
Het volledige programma vindt u hier.

Doelgroep

De opleiding ‘de Kinderopvangcoach’ is bedoeld voor ervaren pedagogisch medewerkers in de kinderopvang die zich verder willen ontwikkelen en die een passie hebben om te willen bijdragen aan het verbeteren van de kwaliteit van kinderopvang.

Vooropleiding

Minimaal een afgeronde MBO 4 opleiding, HBO werk- en denkniveau.

Leerdoelen

Na het afronden van de opleiding is de pedagogisch medewerker uitgegroeid tot Kinderopvangcoach. Dit betekent dat hij of zij een houding als coach heeft ontwikkeld, kennis heeft  opgedaan van verschillende coachingsmethodieken en – instrumenten en dat hij of zij vaardigheden heeft ontwikkeld om pedagogisch medewerkers te coachen. Hij of zij voelt zich steviger  in het omgaan met de uitdagingen tijdens het coachen en is in staat om een presentatie te geven om te inspireren en motiveren.

Voor wat betreft de geformuleerde eisen in het IKK, gekoppeld aan de inhoud van deze leergang:

Branche erkende scholing voor Pedagogisch beleidsmedewerker/ coach 
Een branche erkende Scholing voor Coaching omvat de volgende leerdoelen:

• kent en beheerst verschillende gesprekstechnieken (dag 1-werken aan eigen gespreksvaardigheden, open vragen stellen, actief luisteren)
  
• is in staat tot het herkennen en erkennen van verschillende leerstijlen bij medewerkers (dag 2- 
  
• heeft kennis van en hanteert feedbackregels (dag 1- feedbackgeven en ontvangen)
  
• kan ontwikkelingsgerichte feedback geven aan medewerkers(dag 1- feedback – feedforward)
  
• is in staat een vertrouwensband met medewerkers op te bouwen en te onderhouden (dag 1- opbouwen van een coachingsrelatie en de eigen rol binnen de organisatie)
• zet mogelijkheden en kwaliteiten van de medewerkers zo optimaal mogelijk in (dag 2- verschillende persoonlijkheidstypen, dag 3- motiveren, stimuleren en betrokkenheid creëren)
• kan confronteren – een spiegel voorhouden (dag 5- omgaan met weerstand)
  
• is in staat om op een transparante wijze medewerkers te coachen binnen een hiërarchische relatie (dag 1- de rol en de houding van de coach ten opzichte van de leidinggevende rol, dag 3 samen reflecteren en werkplekleren, teamcoaching)
• kan knelpunten en / of hiaten in de werkzaamheden, kennis en vaardigheden van pedagogisch medewerkers signaleren en kan coachingsbehoeften achterhalen (dag 4- lerende organisatie en hoe de leerbehoeften van medewerkers in beeld te krijgen en houden en daarbij de coachingsbehoeften in kaart brengen)
• kan een (individueel/ groepsgericht) coachingsplan opstellen (dag 3,4,5,6 – opstellen van een coachingsplan voor individu en groep) 
• weet hoe de kwaliteit van het functioneren van medewerkers te bewaken en dit te bespreken met de leidinggevende (dag 4- lerende organisatie, interactievaardigheden en zorgkinderen)

Literatuur

Bij deze opleiding wordt gebruik gemaakt van een uitgebreide reader, welke bij de opleidingsprijs is inbegrepen.
De deelnemers worden verzocht één boek aan te schaffen van de literatuurlijst. Dit wordt tijdens de eerste bijeenkomst besproken.

Accreditatie

Deelnemers krijgen een certificaat/diploma van de Kinderopvangschool, onderdeel  van de Logavak Opleidingsgroep BV.

Voorwaarden

Op dit aanbod zijn de algemene voorwaarden van Logavak Opleidingsgroep BV van toepassing.

Aanvullend

Indien u in het bezit bent van een diploma van een van deze opleidingen, bent u gekwalificeerd voor deelname aan de training. De training is dan een inhoudelijke toevoeging, toegesneden op de achtergrond. Dit geheel maakt dat u IKK-proof bent. 

Bij de deelnameprijs zijn koffie/thee en lunches inbegrepen. 

Lees ook nog eens het artikel uit BBMP: Meer dan complimenten bij een kopje koffie (voor PDF klik hier)